15.09.2023 - Município ocupa 24º lugar em índice de Educação
O Governo do Estado, em parceria com a Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs) e com a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Rio Grande do Sul (Undime/RS), divulgou os resultados das provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) de 2022.
Na região, Canudos do Vale figura no topo do ranking do índice de aprovação. O município alcançou o percentual de 73,29, atingindo a 24ª posição no ranking estadual que incluem os 497 municípios do Rio Grande do Sul.
A prova foi aplicada em outubro de 2022 para os alunos do segundo, quinto e nono ano do Ensino Fundamental, em turmas com mais de 15 alunos matriculados. O conteúdo da prova incluiu língua portuguesa, matemática e fluência leitura (apenas para o segundo ano).
Além de avaliar a qualidade da educação e projetar políticas públicas, nestes dados, constam os principais indicadores educacionais que compõem o Índice Municipal de Educação do RS (Imers). Esse índice é um dos elementos definidores da parcela da Participação do Rateio da Cota Parte da Educação (PRE), do Índice de Participação dos Municípios do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). Dessa forma, aqueles que tiverem o melhor desempenho ficarão com um percentual maior do imposto.
O resultado é comemorado pela Secretária Municipal da Educação, Cultura, Turismo e Desporto, Ana Paula Dalmoro Villa. “Temos a possibilidade de monitorar a qualidade da educação em nossa rede de ensino, com dados realmente concretos, e através dos mesmos investir ainda mais, conforme as necessidades dos educandários, em se tratando de material didático, pedagógico ou novas tecnologias.”
Segundo ela, ainda é possível fazer um trabalho de conscientização da importância da educação, capaz de transformar o mundo. “Queremos melhorar ainda mais esse índice, oferecendo aulas de contraturno, reforço escolar, para que os alunos possam sanar suas dúvidas e estimular o aprendizado. E claro, a dedicação dos professores que muitas vezes vai além de transmitir conhecimento, criando uma proximidade diária entre eles, fazendo com que essa relação discente ensine muito mais para aprenderem a lidar com situações novas e enfrentar seus futuros desafios.”
Foto Ana Júlia Caliari e texto Giovane Weber/FW Comunicação
